什么是教唆犯？上海請刑事律師

　　?教唆他人犯罪的，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應當從重處罰。

　　如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。

　　1、教唆對象

　　關于教唆對象，存在兩種觀點：

　　極端從屬性說（共犯的成立以正犯具備構成要件符合性、違法性與有責性為條件）認為，教唆對象必須是有責任的人；

　　限制從屬性說（共犯的成立以正犯實施符合構成要件的違法行為為條件，不以正犯具備有責性為前提）認為，教唆對象可以是無責任能力的人，但必須是有一定規范意識的人，否則成立間接正犯（如教唆幼兒或者高度的精神病患者等缺乏規范意識的人犯罪）。

　　教唆對象必須特定，但不限于特定的一人，包括特定的二人以上。

　　如果唆使的對象不特定，則叫：煽動，不成立教唆。

　　由于教唆是使他人產生犯罪的決意，故在被教唆者已經產生犯罪決意的情況下，不可能再成立教唆，只能成立幫助犯。

　　2、教唆行為

　　教唆行為必須引起他人實施符合構成要件的違法行為的意思（不等于犯罪故意），進而使之實行犯罪。

　　故意教唆他人實施過失犯罪的，成立間接正犯。

　　教唆方法不限，但不作為方式不能構成教唆行為。如果威脅、強迫導致被教唆者完全喪失意志自由的，成立間接正犯。

　　教唆行為不要求對具體犯罪的時間、地點、方法、手段等作出指示，但教唆行為必須是教唆他人實施較為特定的犯罪行為，即使該犯罪的對象還不存在，而是以出現對象為條件的，也是教唆行為。

　　按照限制從屬性說，共犯的成立是否要求共犯對正犯故意具有從屬性，存在肯定說和否定說的分歧。

　　3、教唆故意

　　教唆者故意教唆他人實施不可能既遂的行為，是未遂的教唆：如果教唆者所教唆的行為是不能犯，則不問教唆者的故意內容如何，均不成立犯罪；如果教唆者所教唆的行為是可能導致結果發生的未遂犯，則需要判斷教唆者是否具有教唆犯罪的故意。上海請刑事律師